Lernstörungen u. wie wir damit umgehen können ; 30.-31. März 1995 ; Tagungsbericht

Verfasser/in: Bozen, Südtirol <Pädagogisches Insitut> Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 1995

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

riconoscere e gestire i disturbi specifici di apprendimento

Verfasser/in: Federici, Stefano; Corsi, Valerio; Locatelli, Marina E. Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2014

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

Topfit beim Lernen! ; Bedienungsanleitung für dein Gehirn ; [OptiMind-Konzept für die 5.-10. Klasse]

Verfasser/in: Aust-Claus, Elisabeth; Hammer, Petra-Marina; OptiMind media Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2015

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

Übungsaufgaben für die Sek. I ; Infoblätter, Übungsblätter, Lösungsblätter, Spielideen

Verfasser/in: Schipperges, Britta Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2015

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

Arbeitsblätter, Materialien und Tipps

Verfasser/in: Zander, Gisela Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2002

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

machen wir das Beste draus! Lagasthenie und Rechtschreibschwäche spielerisch begebnen. Wir zeigen Ihnen neue Wege, wie Sie legasthenen Kindern helfen, ihre geistigen Ressourcen voll zu nutzen

Verfasser/in: Hager, Christine Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2009

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

strumenti compensativi e strategie per il successo

Verfasser/in: Genovese, Elisabetta Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2012

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

strategie per rendere efficace lo studio e lo svolgimento dei compiti

Verfasser/in: Brembati, Federica; Donini, Roberta Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2015

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

aspetti linguistici, clinici e normativi

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Jahr: 2014

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

Grundlagen und Regeln verstehen und üben

Verfasser/in: Livonius, Uta Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2015

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad