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Cover von Usare e descrivere l'italiano

Usare e descrivere l'italiano
per CTP/CPIA
Verfasser/in: Balboni, Paolo E.; Voltolina, Maria Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2014
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Handbuch Sprachförderung im Fach - Praxismaterialien

Handbuch Sprachförderung im Fach - Praxismaterialien
sprachsensibler Fachunterricht in der Praxis ; Grundlagenwissen, Anregungen und Beispiele für die Unterstützung von sprachschwachen Lernern und Lernern mit Zuwanderungsgeschichte beim Sprechen, Lesen, Schreiben und Üben im Fach
Verfasser/in: Leisen, Josef Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2015
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Handbuch Sprachförderung im Fach - Grundlagenteil

Handbuch Sprachförderung im Fach - Grundlagenteil
sprachsensibler Fachunterricht in der Praxis ; Grundlagenwissen, Anregungen und Beispiele für die Unterstützung von sprachschwachen Lernern und Lernern mit Zuwanderungsgeschichte beim Sprechen, Lesen, Schreiben und Üben im Fach
Verfasser/in: Leisen, Josef Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2015
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Handbuch Sprachförderung im Fach

Handbuch Sprachförderung im Fach
Sprachsensibler Fachunterricht in der Praxis ; Grundlagenwissen, Anregungen und Beispiele für die Unterstützung von sprachschwchen Lernern und lernern mit Zuwanderungsgeschichte beim Sprechen, Lesen, Schreiben und Üben im Fach
Verfasser/in: Leisen, Josef Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Handbuch Sprachförderung im Fach [Praxisteil]

Handbuch Sprachförderung im Fach [Praxisteil]
Sprachsensibler Fachunterricht in der Praxis
Verfasser/in: Leisen, Josef Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Europäisches Portfolio der Sprachen

Europäisches Portfolio der Sprachen
Grundportfolio
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2007
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen

Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen
[Niveau A1, A2, B1, B2, C1, C2]
Verfasser/in: Europarat, Rat für Kulturelle Zusam; Europarat, Rat für Kulturelle Zusammenarbeit Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2004]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Sprachliche Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der neunten Jahrgangsstufe in Deutsch

Sprachliche Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der neunten Jahrgangsstufe in Deutsch
Zentrale Befunde der Studie Deutsch Englisch Schülerleistungen International (DESI) ; eine Studie im Auftrag der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland und des Pädagogischen Instituts Bozen
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Jahr: 2006
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Ergebnisse der Befragungen

Ergebnisse der Befragungen
Zentrale Befunde der Studie "Deutsch Schülerleistungen - Südtirol"
Verfasser/in: Beck, Bärbel; Dahl, Dominique; Vieluf, Svenja
Cover von Kompetenzaufgaben im Englischunterricht

Kompetenzaufgaben im Englischunterricht
Grundlagen und Unterrichtsbeispiele
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Jahr: 2012
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
OPEN V 10.1.3.0